PERKULIAHAN DARING DI ERA PANDEMI COVID-19 MAHASISWA KONSTRUKSI BANGUNAN 2017 POLITEKNIK TEDC BANDUNG 2020

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat: (1) Kontribusi kehadiran mahasiswa dalam perkuliahan berani terhadap nilai semester akhir, (2) Kontribusi tugas-tugas perkuliahan berani terjadwal terhadap nilai akhir semester, dan (3) Kontribusi yang dimiliki mahasiswa dalam perkuliahan berani dan nilai tugas- Tugas perkuliahan berani terjadwal bersama-sama terhadap nilai akhir semester, telah diuji validitas, reliabilitas, normalitas dan lineritas datanya. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa: (1) kontribusi positif Dan signifikan Yang kehadiran mahasiswa perkuliahan Berani Nilai Akhir semester, dibuktikan r _x1y = _0.702 , r ² _x1y = _0.493 , t _hitung (4.414)> t _tabel(1.72074), (2) kontribusi kontribusi positif dan signifikan tugas-tugas perkuliahan yang terjadwal terhadap nilai akhir semester, dibuktikan r _x2y = 0.602, r ² _x2y = 0.362, t _hitung (3.368)> t _tabel (1.72074), (3) terdapat kontribusi positif dan signifikan kehadiran mahasiswa dalam perkuliahan yang berani dan tugas-tugas perkuliahan yang terjadwal secara bersama-sama terhadap nilai semester akhir Mahasiswa Konstruksi Bangunan angkatan 2017 Politeknik TEDC Bandung Tahun Akademik 2019/2020, dibuktikan R _{y (1,2)} = 0,713 , R ² _{y (1,2)} = _0,509 , F _hitung ( ₉₈₄₆ )> F _tabel(3.52). Penelitian ini menunjukkan konstribusi besar dari variabel yang hadir mahasiswa dalam perkuliahan berani = 49,30%, kontribusi dari variabel nilai tugas-tugas perkuliahan terjadwal = 36,20%. Sedangkan kontribusi kehadiran mahasiswa dalam perkuliahan berani dan nilai tugas-tugas perkuliahan berani terjadwal bersama-sama sebesar = 50,90% terhadap variabel nilai semester akhir Konstruksi Bangunan angkatan 2017 Tahun Akademik 2019/2020.

Kata kunci : pembelajaran berani, berpengalaman, tugas perkuliahan, nilai semester akhir, analisis regresi linier