PENGEMBANGAN MODEL PENILAIAN KESIAPAN IMPLEMENTASI ERP DI PENDIDIKAN TINGGI

Abstract

Sukses implementasi ERP di sektor industri dalam satu dekade ini telah mempunyai banyak manfaat yang
mendorong sektor pendidikan khususnya pendidikan tinggi untuk mengikuti keberhasilan implementasi
ERP.Implementasi ERP sangat kompleks, membutuhkan waktu lama, dan mahal yang biasanya dihadapkan
dengan tantangan serius. Kegagalan implementasi ERP adalah kurangnya kesiapan organisasi dalam hal
kematangan aspek organisasi, bisnis proses, kultur dan teknologi dan pemilihan vendor yang tepat. Banyak
penelitian dilakukan untuk pengembangkan model penilaian kesiapan implementasi ERP di sektor idustri tetapi
beberapa penelitian menunjukan bahwa model/praktek terbaik dalam implementasi ERP di sektor industri tidak
sesuai untuk pendidikan tinggi. penelitian ini mengusulkan sebuah pengembangan model penilaian kesiapan
implementasi ERP untuk menilai kesiapan organisasi khusus di sektor pendidikan tinggi, pemilihan model yang
akan dikembangkan dipilih sesuai dengan tatakelola pendidikan tinggi lalu critical success factor sebagai
indikator pembentuk dari kausal model. Validsi SEM Confirmatory Factor Analysis terhadap model yang
diusulkan. Penelitian ini dapat menunjukan bukti bahwa model penilaian kesiapan implementasi ERP di sektor
pendidikan tinggi berbeda dengan model kesiapan ERP di sektor industri.
Katakunci : kesiapan ERP, CSF ERP pendidikan tinggi, SEM CFA.